GRADE-tabeller risikoatferd

Sammensatt risikoatferd: Etter-skole programmer (ASP) sammenliknet med vanlig praksis, venteliste eller ingen tiltak

Populasjon: Barn og unge i risikogruppe for eksternaliserende atferd (minoriteter, lav sosioøkonomisk bakgrunn, barn av enslige forsørgere, kriminell atferd, ADHD diagnose)

Intervensjon: Etter-skole programmer (arrangerte sosiale aktiviteter, leksehjelp, sport, kunst og håndverk, musikk, friluftsaktiviteter m.m.)

Sammenligning: Vanlig praksis, venteliste eller ingen tiltak

Basert på: Kremer 2015

Utfall

Deltakelse/oppmøte på skolen

Studier (antall personer)

16 studier (<109 282 deltakere)

Antatt effekt i sammenligningsgruppe

Effektestimater

Hedge`s g= 0,04 (95 % KI 0,02 til 0,10)

Tillit til estimatene (GRADE-skår)

Svært lav

Beskrivelse

1. Nedgradert -1/-2: risiko for systematiske skjevheter er høy eller uklar 2. Nedgradert -1 på grunn av mangel på samsvar: moderat til høy grad av heterogenitet

Utfall

Eksternaliserende atferd

Studier (antall personer)

19 studier (<109 282 deltakere)

Antatt effekt i sammenligningsgruppe

Effektestimater

Hedge`s g= 0,11 (95 % KI 0,05 til 0,28)

Tillit til estimatene (GRADE-skår)

Svært lav

Beskrivelse

1. Nedgradert -1/-2: risiko for systematiske skjevheter er høy eller uklar 2. Nedgradert -1 på grunn av mangel på samsvar: moderat til høy grad av heterogenitet

Sammensatt risikoatferd: Styrkebaserte forebyggende tiltak sammenliknet med vanlig praksis

Populasjon: Barn og ungdom i alderen 10 til 19 år

Intervensjon: Styrkebaserte forebyggingende tiltak mot atferdsproblematikk og seksuell risikoatferd

Sammenligning: Vanlig praksis

Basert på: Ciocanel 2017

Utfall

Positiv sosial atferd

Studier (antall personer)

7 studier (antall deltakere ikke oppgitt)

Antatt effekt i sammenligningsgruppe

Effektestimater

Hedge`s g= 0,04 (95 % KI 0,11 til 0,21)

Tillit til estimatene (GRADE-skår)

Middels

Beskrivelse

1. Nedgradert -1: risiko for systematiske skjevheter er høy eller uklar

Utfall

Psykologisk tilpasning (selvoppfatning og emosjonelt ubehag)

Studier (antall personer)

8 studier (antall deltakere ikke oppgitt)

Antatt effekt i sammenligningsgruppe

Effektestimater

Hedge`s g= 0,17 (95 % KI 0,04 til 0,31)

Tillit til estimatene (GRADE-skår)

Middels

Beskrivelse

1. Nedgradert -1: risiko for systematiske skjevheter er høy eller uklar

Utfall

Akademiske prestasjoner

Studier (antall personer)

10 studier (antall deltakere ikke oppgitt)

Antatt effekt i sammenligningsgruppe

Effektestimater

Hedge`s g= 0,22 (95 % KI 0,07 til 0,38

Tillit til estimatene (GRADE-skår)

Middels

Beskrivelse

1. Nedgradert -1: risiko for systematiske skjevheter er høy eller uklar

Utfall

Skoletilpasning

Studier (antall personer)

5 studier (antall deltakere ikke oppgitt)

Antatt effekt i sammenligningsgruppe

Effektestimater

Hedge`s g= 0,09 (95 % KI 0,02 til 0,20)

Tillit til estimatene (GRADE-skår)

Middels

Beskrivelse

1. Nedgradert -1: risiko for systematiske skjevheter er høy eller uklar

Utfall

Seksuell risikoatferd

Studier (antall personer)

11 studier (antall deltakere ikke oppgitt)

Antatt effekt i sammenligningsgruppe

Effektestimater

Hedge`s g= 0,05 (95 % KI 0,00 til 0,12

Tillit til estimatene (GRADE-skår)

Middels

Beskrivelse

1. Nedgradert -1: risiko for systematiske skjevheter er høy eller uklar

Sammensatt risikoatferd: Skolebaserte forebyggende tiltak sammenliknet med vanlig praksis

Utfall (utfall på ulike typer utvisning er ikke tatt med i tabellen)

Populasjon: Barn og ungdom i risikogruppe for å utvikling av problematferd

Intervensjon: Skolebaserte forebyggende tiltak mot atferd som fører til utvisning fra skolen (veiledning, mentorskap, kompetanseheving blant lærere, forbedring av akademiske ferdigheter blant deltakerne m.m.)

Sammenligning: Vanlig praksis

Basert på: Valdebenito 2018

Utfall (utfall på ulike typer utvisning er ikke tatt med i tabellen)

Utvisning (etter-skole programmer), opptil 6 måneders oppfølging

Studier (antall personer)

37 studier (31 237 deltakere)

Antatt effekt i sammenligningsgruppe

Effektestimater

Standardisert gjennomsnittlig forskjell 0,30 (95% KI 0,20 til 0,41)

Tillit til estimatene (GRADE-skår)

Middels

Beskrivelse

1. Nedgradert -1: risiko for systematiske skjevheter er høy eller uklar

Utfall (utfall på ulike typer utvisning er ikke tatt med i tabellen)

Utvisning (etter-skole programmer), 12 mnd. oppfølging eller mer

Studier (antall personer)

12 studier (<31 273 deltakere)

Antatt effekt i sammenligningsgruppe

Effektestimater

Standardisert gjennomsnittlig forskjell 0,15 (95% KI -0,06 til 0,35)

Tillit til estimatene (GRADE-skår)

Middels

Beskrivelse

1. Nedgradert -1: risiko for systematiske skjevheter er høy eller uklar

Utfall (utfall på ulike typer utvisning er ikke tatt med i tabellen)

Antisosial atferd (definert som kriminell atferd, sinnemestring, voldelig atferd, mobbing, generell uønsket atferd tilknyttet skolereglementet)

Studier (antall personer)

14 studier (<31 273 deltakere)

Antatt effekt i sammenligningsgruppe

Effektestimater

Standardisert gjennomsnittlig forskjell -0,01 (95% KI -0,10 til 0,09)

Tillit til estimatene (GRADE-skår)

Middels

Beskrivelse

1. Nedgradert -1: risiko for systematiske skjevheter er høy eller uklar

Utfall (utfall på ulike typer utvisning er ikke tatt med i tabellen)

Utvisning (akademiske tiltak)

Studier (antall personer)

Antall studier ikke oppgitt (<31 273 deltakere)

Antatt effekt i sammenligningsgruppe

Effektestimater

Standardisert gjennomsnittlig forskjell 0,43 (95% KI 0,25 til 0,61)

Tillit til estimatene (GRADE-skår)

Middels

Beskrivelse

1. Nedgradert -1: risiko for systematiske skjevheter er høy eller uklar

Utfall (utfall på ulike typer utvisning er ikke tatt med i tabellen)

Utvisning (etter-skole programmer)

Studier (antall personer)

Antall studier ikke oppgitt (<31 273 deltakere)

Antatt effekt i sammenligningsgruppe

Effektestimater

Standardisert gjennomsnittlig forskjell 0,05 (95% KI -0,08 til 0,17)

Tillit til estimatene (GRADE-skår)

Middels

Beskrivelse

1. Nedgradert -1: risiko for systematiske skjevheter er høy eller uklar

Utfall (utfall på ulike typer utvisning er ikke tatt med i tabellen)

Utvisning (mentorskap/veiledning)

Studier (antall personer)

Antall studier ikke oppgitt (<31 273 deltakere)

Antatt effekt i sammenligningsgruppe

Effektestimater

Standardisert gjennomsnittlig forskjell 0,47 (95% KI 0,02 til 0,93)

Tillit til estimatene (GRADE-skår)

Middels

Beskrivelse

1. Nedgradert -1: risiko for systematiske skjevheter er høy eller uklar

Utfall (utfall på ulike typer utvisning er ikke tatt med i tabellen)

Utvisning (ferdighetstrening)

Studier (antall personer)

Antall studier ikke oppgitt (<31 273 deltakere)

Antatt effekt i sammenligningsgruppe

Effektestimater

Standardisert gjennomsnittlig forskjell 0,31 (95% KI -0,05 til 0,67)

Tillit til estimatene (GRADE-skår)

Middels

Beskrivelse

1. Nedgradert -1: risiko for systematiske skjevheter er høy eller uklar

Utfall (utfall på ulike typer utvisning er ikke tatt med i tabellen)

Utvisning (ferdighetstrening for lærerne)

Studier (antall personer)

Antall studier ikke oppgitt (<31 273 deltakere)

Antatt effekt i sammenligningsgruppe

Effektestimater

Standardisert gjennomsnittlig forskjell 0,31 (95% KI 0,11 til 0,52)

Tillit til estimatene (GRADE-skår)

Middels

Beskrivelse

1. Nedgradert -1: risiko for systematiske skjevheter er høy eller uklar

Utfall (utfall på ulike typer utvisning er ikke tatt med i tabellen)

Utvisning (overordnede skolestrategier)

Studier (antall personer)

Antall studier ikke oppgitt (<31 273 deltakere)

Antatt effekt i sammenligningsgruppe

Effektestimater

Standardisert gjennomsnittlig forskjell 0,20 (95% KI -0,03 til 0,43)

Tillit til estimatene (GRADE-skår)

Middels

Beskrivelse

1. Nedgradert -1: risiko for systematiske skjevheter er høy eller uklar

Utfall (utfall på ulike typer utvisning er ikke tatt med i tabellen)

Utvisning (programmer med fokus på voldsreduksjon)

Studier (antall personer)

Antall studier ikke oppgitt (<31 273 deltakere)

Antatt effekt i sammenligningsgruppe

Effektestimater

Standardisert gjennomsnittlig forskjell 0,48 (95% KI -0,33 til 1,3)

Tillit til estimatene (GRADE-skår)

Middels

Beskrivelse

1. Nedgradert -1: risiko for systematiske skjevheter er høy eller uklar

Utfall (utfall på ulike typer utvisning er ikke tatt med i tabellen)

Utvisning (terapi/psykisk helsehjelp i skolen)

Studier (antall personer)

Antall studier ikke oppgitt (<31 273 deltakere)

Antatt effekt i sammenligningsgruppe

Effektestimater

Standardisert gjennomsnittlig forskjell 0,46 (95% KI 0,23 til 0,68)

Tillit til estimatene (GRADE-skår)

Middels

Beskrivelse

1. Nedgradert -1: risiko for systematiske skjevheter er høy eller uklar

Utfall (utfall på ulike typer utvisning er ikke tatt med i tabellen)

Utvisning (andre tiltak)

Studier (antall personer)

Antall studier ikke oppgitt (<31 273 deltakere)

Antatt effekt i sammenligningsgruppe

Effektestimater

Standardisert gjennomsnittlig forskjell 0,21 (95% KI 0,03 til 0,39)

Tillit til estimatene (GRADE-skår)

Middels

Beskrivelse

1. Nedgradert -1: risiko for systematiske skjevheter er høy eller uklar

Sammensatt risikoatferd: Tiltak med fokus på sammensatt risikoatferd på individ-, familie- og skolenivå sammenliknet med vanlig praksis, venteliste eller ingen tiltak del 1

Populasjon: Barn og unge under 18 år

Intervensjon: Tiltak med fokus på sammensatt risikoatferd på individ-, familie- og skolenivå

Sammenligning: Vanlig praksis, venteliste eller ingen tiltak

Basert på: MacArthur 2018

Utfall

Antisosial atferd (målrettede individuelle tiltak), opp til 12 mnd. oppfølgingstid

Studier (antall personer)

4 studier (764 deltakere)

Antatt effekt i sammenligningsgruppe

145 per 1000

Effektestimater

OR 1,21 (95% KI 0,92 til 1,60)

Tillit til estimatene (GRADE-skår)

Middels

Beskrivelse

1. Nedgradert -1 på grunn av høy og/eller uklar risiko for systematiske skjevheter

Utfall

Antisosial atferd (universelle individuelle tiltak) opp til 12 mnd. oppfølgingstid

Studier (antall personer)

1 studie (200 deltakere)

Antatt effekt i sammenligningsgruppe

131 per 1000

Effektestimater

OR 1,02 (95% KI 0,62 til 1,69)

Tillit til estimatene (GRADE-skår)

Lav

Beskrivelse

1. Nedgradert -1 på grunn av høy og/eller uklar risiko for systematiske skjevheter 2. Nedgradert -1 på presisjon. Kun 1 studie med <400 deltakere

Utfall

Antisosial atferd (målrettede familietiltak), opp til 12 mnd. oppfølgingstid

Studier (antall personer)

5 studier (772 deltakere)

Antatt effekt i sammenligningsgruppe

291 per 1000

Effektestimater

OR 0,84 (95% KI 0,57 til 1,24)

Tillit til estimatene (GRADE-skår)

Middels

Beskrivelse

1. Nedgradert -1 på grunn av høy og/eller uklar risiko for systematiske skjevheter

Utfall

Antisosial atferd (målrettede skolebaserte tiltak), opp til 12 mnd. oppfølgingstid

Studier (antall personer)

3 studier (1531 deltakere)

Antatt effekt i sammenligningsgruppe

Effektestimater

OR 0,78 (95% KI 0,59 til 1,05)

Tillit til estimatene (GRADE-skår)

Middels

Beskrivelse

1. Nedgradert -1 på grunn av høy og/eller uklar risiko for systematiske skjevheter

Utfall

Antisosial atferd (universelle skolebaserte tiltak), opp til 12 mnd. oppfølgingstid

Studier (antall personer)

11 studier (17 722 deltakere)

Antatt effekt i sammenligningsgruppe

172 per 1000

Effektestimater

OR 0,79 (95% KI 0,64 til 0,97)

Tillit til estimatene (GRADE-skår)

Svært lav

Beskrivelse

1. Nedgradert -1 på grunn av høy og/eller uklar risiko for systematiske skjevheter 2. Nedgradert -1 på grunn av mangel på samsvar: høy grad av heterogenitet 3. Nedgradert på bakgrunn av risiko for rapporteringsskjevheter

Utfall

Antisosial atferd (målrettede familietiltak), over 12 mnd. oppfølgingstid

Studier (antall personer)

5 studier (2486 deltakere)

Antatt effekt i sammenligningsgruppe

Effektestimater

OR 0,74 (95% KI 0,54 til 1,03)

Tillit til estimatene (GRADE-skår)

Lav

Beskrivelse

1. Nedgradert -1 på grunn av høy og/eller uklar risiko for systematiske skjevheter 2. Nedgradert -1 på grunn av mangel på samsvar: høy grad av heterogenitet

Utfall

Antisosial atferd (universelle familietiltak), over 12 mnd. oppfølgingstid

Studier (antall personer)

2 studier (304 deltakere)

Antatt effekt i sammenligningsgruppe

Effektestimater

OR 0,67 (95% KI 0,43 til 1,04)

Tillit til estimatene (GRADE-skår)

Lav

Beskrivelse

1. Nedgradert -1 på grunn av høy og/eller uklar risiko for systematiske skjevheter 2. Nedgradert -1 på grunn av presisjon (<400 deltakere)

Utfall

Antisosial atferd (målrettede skolebaserte tiltak), over 12 mnd. oppfølgingstid

Studier (antall personer)

3 studier (1177 deltakere)

Antatt effekt i sammenligningsgruppe

Effektestimater

OR 0,71 (95% KI 0,46 til 1,10)

Tillit til estimatene (GRADE-skår)

Middels

Beskrivelse

1. Nedgradert -1 på grunn av høy og/eller uklar risiko for systematiske skjevheter

Utfall

Antisosial atferd (universelle skolebaserte tiltak), over 12 mnd. oppfølgingstid

Studier (antall personer)

2 studier (4146 deltakere)

Antatt effekt i sammenligningsgruppe

Effektestimater

OR 0,91 (95% KI 0,63 til 1,31)

Tillit til estimatene (GRADE-skår)

Middels

Beskrivelse

1. Nedgradert -1 på grunn av høy og/eller uklar risiko for systematiske skjevheter

Utfall

Seksuell risikoatferd (målrettede individuelle tiltak), opp til 12 mnd. oppfølgingstid

Studier (antall personer)

2 studier (494 deltakere)

Antatt effekt i sammenligningsgruppe

610 per 1000

Effektestimater

OR 0,73 (95% KI 0,49 til 1,08)

Tillit til estimatene (GRADE-skår)

Middels

Beskrivelse

1. Nedgradert -1 på grunn av høy og/eller uklar risiko for systematiske skjevheter

Utfall

Seksuell risikoatferd (universelle individuelle tiltak), opp til 12 mnd. oppfølgingstid

Studier (antall personer)

1 studie (162 deltakere)

Antatt effekt i sammenligningsgruppe

396 per 1000

Effektestimater

OR 0,42 (95% KI 0,14 til 1,25)

Tillit til estimatene (GRADE-skår)

Lav

Beskrivelse

1. Nedgradert -1 på grunn av høy og/eller uklar risiko for systematiske skjevheter 2. Nedgradert -1 på presisjon. Kun 1 studie og <400 deltakere

Utfall

Seksuell risikoatferd (målrettede familietiltak), opp til 12 mnd. oppfølgingstid

Studier (antall personer)

3 studier (371 deltakere)

Antatt effekt i sammenligningsgruppe

750 per 1000

Effektestimater

OR 0,89 (95% KI 0,55 til 1,44)

Tillit til estimatene (GRADE-skår)

Lav

Beskrivelse

1. Nedgradert -1 på grunn av høy og/eller uklar risiko for systematiske skjevheter 2. Nedgradert -1 på grunn av presisjon (<400 deltakere)

Utfall

Seksuell risikoatferd (universelle skolebaserte tiltak), opp til 12 mnd. oppfølgingstid

Studier (antall personer)

6 studier (12 633 deltakere)

Antatt effekt i sammenligningsgruppe

131 per 1000

Effektestimater

OR 0,84 (95% KI 0,63 til 1,13)

Tillit til estimatene (GRADE-skår)

Lav

Beskrivelse

1. Nedgradert -1 på grunn av høy og/eller uklar risiko for systematiske skjevheter 2. Nedgradert -1 på grunn av mangel på samsvar: høy grad av heterogenitet

Utfall

Seksuell risikoatferd (målrettede individuelle tiltak), over 12 mnd. oppfølgingstid

Studier (antall personer)

1 studie (461 deltakere)

Antatt effekt i sammenligningsgruppe

Effektestimater

OR 0,93 (95% KI 0,64 til 1,35)

Tillit til estimatene (GRADE-skår)

Lav

Beskrivelse

1. Nedgradert -1 på grunn av høy og/eller uklar risiko for systematiske skjevheter 2. Nedgradert -1 på grunn av presisjon (kun 1 studie)

Utfall

Seksuell risikoatferd (målrettede familietiltak), over 12 mnd. oppfølgingstid

Studier (antall personer)

2 studier (318 deltakere)

Antatt effekt i sammenligningsgruppe

Effektestimater

OR 0,47 (95% KI 0,31 til 0,71)

Tillit til estimatene (GRADE-skår)

Lav

Beskrivelse

1. Nedgradert -1 på grunn av høy og/eller uklar risiko for systematiske skjevheter 2. Nedgradert -1 på grunn av manglende presisjon (<400 deltakere)

Sammensatt risikoatferd: Tiltak med fokus på sammensatt risikoatferd på individ-, familie- og skolenivå sammenliknet med vanlig praksis, venteliste eller ingen tiltak del 2

Populasjon: Barn og unge under 18 år

Intervensjon: Tiltak med fokus på sammensatt risikoatferd på individ-, familie- og skolenivå

Sammenligning: Vanlig praksis, venteliste eller ingen tiltak

Basert på: MacArthur 2018

Utfall

Seksuell risikoatferd (universelle familietiltak), over 12 mnd. oppfølgingstid

Studier (antall personer)

2 studier (237 deltakere)

Antatt effekt i sammenligningsgruppe

Effektestimater

OR 1,12 (95% KI 0,64 til 1,96)

Tillit til estimatene (GRADE-skår)

Lav

Beskrivelse

1. Nedgradert -1 på grunn av høy og/eller uklar risiko for systematiske skjevheter 2. Nedgradert -1 på grunn av manglende presisjon (<400 deltakere)

Utfall

Seksuell risikoatferd (målrettede skolebaserte tiltak), over 12 mnd. oppfølgingstid

Studier (antall personer)

1 studie (650 deltakere)

Antatt effekt i sammenligningsgruppe

Effektestimater

OR 0,62 (95% KI 0,47 til 0,82)

Tillit til estimatene (GRADE-skår)

Lav

Beskrivelse

1. Nedgradert -1 på grunn av høy og/eller uklar risiko for systematiske skjevheter 2. Nedgradert -1 på presisjon (kun 1 studie)

Utfall

Seksuell risikoatferd (universelle skolebaserte tiltak), over 12 mnd. oppfølgingstid

Studier (antall personer)

3 studier (3391 deltakere)

Antatt effekt i sammenligningsgruppe

Effektestimater

OR 0,74 (95% KI 0,50 til 1,09)

Tillit til estimatene (GRADE-skår)

Middels

Beskrivelse

1. Nedgradert -1 på grunn av høy og/eller uklar risiko for systematiske skjevheter

Utfall

Fysisk inaktivitet (universelle individuelle tiltak), opp til 12 mnd. oppfølgingstid

Studier (antall personer)

2 studier (1530 deltakere)

Antatt effekt i sammenligningsgruppe

Effektestimater

OR 1,11 (95% KI 0,74 til 1,67)

Tillit til estimatene (GRADE-skår)

Middels

Beskrivelse

1. Nedgradert -1 på grunn av høy og/eller uklar risiko for systematiske skjevheter

Utfall

Fysisk inaktivitet (målrettede familietiltak), opp til 12 mnd. oppfølgingstid

Studier (antall personer)

1 studie (61 deltakere)

Antatt effekt i sammenligningsgruppe

Effektestimater

OR 0,72 (95% KI 0,29 til 1,79)

Tillit til estimatene (GRADE-skår)

Lav

Beskrivelse

1. Nedgradert -1 på grunn av høy og/eller uklar risiko for systematiske skjevheter 2. 2. Nedgradert -1 på grunn av manglende presisjon (<400 deltakere)

Utfall

Fysisk inaktivitet (universelle skolebaserte tiltak), opp til 12 mnd. oppfølgingstid

Studier (antall personer)

4 studier (6441 deltakere)

Antatt effekt i sammenligningsgruppe

276 per 1000

Effektestimater

OR1,32 (95% KI 1,16 til 1,50)

Tillit til estimatene (GRADE-skår)

Middels

Beskrivelse

1. Nedgradert -1 på grunn av høy og/eller uklar risiko for systematiske skjevheter

Utfall

Fysisk inaktivitet (universelle individuelle tiltak), over 12 mnd. oppfølgingstid

Studier (antall personer)

2 studier (1530 deltakere)

Antatt effekt i sammenligningsgruppe

Effektestimater

OR 1,11 (95% KI 0,74 til 1,67)

Tillit til estimatene (GRADE-skår)

Middels

Beskrivelse

1. Nedgradert -1 på grunn av høy og/eller uklar risiko for systematiske skjevheter

Utfall

Fysisk inaktivitet (målrettede familietiltak), over 12 mnd. oppfølgingstid

Studier (antall personer)

1 studie (61 deltakere)

Antatt effekt i sammenligningsgruppe

Effektestimater

OR 0,72 (95% KI 0,29 til 1,79)

Tillit til estimatene (GRADE-skår)

Lav

Beskrivelse

1. Nedgradert -1 på grunn av høy og/eller uklar risiko for systematiske skjevheter 2. Nedgradert -1 på presisjon (kun 1 studie)

Utfall

Fysisk inaktivitet (universelle skolebaserte tiltak), over 12 mnd. oppfølgingstid

Studier (antall personer)

4 studier (6441 deltakere)

Antatt effekt i sammenligningsgruppe

Effektestimater

OR 1,32 (95% KI 1,16 til 1,50)

Tillit til estimatene (GRADE-skår)

Middels

Beskrivelse

1. Nedgradert -1 på grunn av høy og/eller uklar risiko for systematiske skjevheter

Utfall

Usunne matvaner, BMI (universelle individuelle tiltak)

Studier (antall personer)

1 studie (579 deltakere)

Antatt effekt i sammenligningsgruppe

Effektestimater

OR 0,80 (95% KI 0,48 til 1,31)

Tillit til estimatene (GRADE-skår)

Lav

Beskrivelse

1. Nedgradert -1 på grunn av høy og/eller uklar risiko for systematiske skjevheter 2. Nedgradert -1 på presisjon (kun 1 studie)

Utfall

Usunne matvaner, BMI (universelle skolebaserte tiltak)

Studier (antall personer)

3 studier (5017 deltakere)

Antatt effekt i sammenligningsgruppe

Effektestimater

OR 0,84 (95% KI 0,60 til 1,19)

Tillit til estimatene (GRADE-skår)

Middels

Beskrivelse

1. Nedgradert -1 på grunn av høy og/eller uklar risiko for systematiske skjevheter

Utfall

Usunne matvaner, målt etter usunn diett (universelle individuelle tiltak)

Studier (antall personer)

2 studier (1549 deltakere)

Antatt effekt i sammenligningsgruppe

Effektestimater

OR 0,76 (95% KI 0,42 til 1,34)

Tillit til estimatene (GRADE-skår)

Middels

Beskrivelse

1. Nedgradert -1 på grunn av høy og/eller uklar risiko for systematiske skjevheter

Utfall

Usunne matvaner, målt etter usunn diett (universelle skolebaserte tiltak)

Studier (antall personer)

3 studier (6441 deltakere)

Antatt effekt i sammenligningsgruppe

Effektestimater

OR 0,82 (95% KI 0,64 til 1,06)

Tillit til estimatene (GRADE-skår)

Middels

Beskrivelse

1. Nedgradert -1 på grunn av høy og/eller uklar risiko for systematiske skjevheter

Kriminell atferd: Forebyggende tiltak sammenliknet med vanlig eller ingen oppfølging

Populasjon: Barn og ungdom i alderen 6 til 20 år

Intervensjon: Forebyggende tiltak på individ-, familie- og samfunnsnivå

Sammenligning: Vanlig eller ingen oppfølging

Basert på: de Vries 2015

Utfall

Kriminell atferd (forebyggende tiltak)

Studier (antall personer)

39 studier (9084 deltakere)

Antatt effekt i sammenligningsgruppe

Effektestimater

Cohens d 0,24 (ikke oppgitt konfidensintervall) P<0.001

Tillit til estimatene (GRADE-skår)

Lav

Beskrivelse

1. Nedgradert -2: risikoen for systematiske skjevheter er uklar. 18 av 37 studier var kvasi-eksperimentelle studier

Utfall

Kriminell atferd (atferdsmodellering)

Studier (antall personer)

6 studier (antall deltakere ikke oppgitt)

Antatt effekt i sammenligningsgruppe

Effektestimater

Cohens d 0,57 (ikke oppgitt konfidensintervall) P<0.001

Tillit til estimatene (GRADE-skår)

Lav

Beskrivelse

1. Nedgradert -1: risikoen for systematiske skjevheter er høy eller uklar. Uklart hvilken andel av studiene som ikke var RCTer.

Utfall

Kriminell atferd (foreldreferdigheter)

Studier (antall personer)

7 studier (antall deltakere ikke oppgitt)

Antatt effekt i sammenligningsgruppe

Effektestimater

Cohens d 0,63 (ikke oppgitt konfidensintervall) P<0.001

Tillit til estimatene (GRADE-skår)

Lav

Beskrivelse

1. Nedgradert -1: risikoen for systematiske skjevheter er høy eller uklar. Uklart hvilken andel av studiene som ikke var RCTer.

Utfall

Kriminell atferd (atferdsavtaler)

Studier (antall personer)

5 studier (antall deltakere ikke oppgitt)

Antatt effekt i sammenligningsgruppe

Effektestimater

Cohens d 0,61 (ikke oppgitt konfidensintervall) P<0.001

Tillit til estimatene (GRADE-skår)

Lav

Beskrivelse

1. Nedgradert -1: risikoen for systematiske skjevheter er høy eller uklar. Uklart hvilken andel av studiene som ikke var RCTer.

Kriminell atferd: Portforbud for å forebygge ungdomskriminalitet sammenliknet med vanlig oppfølging

Populasjon: Barn og ungdom under 17 år

Intervensjon: Portforbud for å forebygge ungdomskriminalitet

Sammenligning: Vanlig praksis

Basert på: Wilson 2016

Utfall

Ungdomskriminalitet (i portforbudtiden)

Studier (antall personer)

2 studier (antall deltakere ikke oppgitt)

Antatt effekt i sammenligningsgruppe

Effektestimater

Standardisert gjennomsnittlig forskjell 9,5 (95% KI -9.1 til 24.9)

Tillit til estimatene (GRADE-skår)

Svært lav

Beskrivelse

1. Nedgradert -2: ingen av studiene er RCTer 2. Nedgradert – 1: uklar presisjon (bredt konfidensintervall)

Utfall

Ungdomskriminalitet (alle tider på døgnet)

Studier (antall personer)

8 studier (antall deltakere ikke oppgitt)

Antatt effekt i sammenligningsgruppe

Effektestimater

Standardisert gjennomsnittlig forskjell -0,5 (95% KI -9.8 til 8.1)

Tillit til estimatene (GRADE-skår)

Svært lav

Beskrivelse

1. Nedgradert -2: ingen av studiene er RCTer 2. Nedgradert – 1: uklar presisjon (bredt konfidensintervall)

Utfall

Ungdomskriminalitet (alle tider på døgnet)

Studier (antall personer)

7 studier (antall deltakere ikke oppgitt)

Antatt effekt i sammenligningsgruppe

Effektestimater

Standardisert gjennomsnittlig forskjell 2,7 (95% KI -4.2 til 9.2)

Tillit til estimatene (GRADE-skår)

Svært lav

Beskrivelse

1. Nedgradert -2: ingen av studiene er RCTr 2. Nedgradert – 1: uklar presisjon (bredt konfidensintervall)

Kriminell atferd: Etter-skoleprogrammer som forebygging sammenliknet med vanlig oppfølging

Populasjon: Barn og ungdom i alderen 5 til 19 år

Intervensjon: Etter-skole programmer (after-school programs)- skolestøtte, leksehjelp, fritidsaktiviteter, mentorskap, ferdighetstrening og veiledning

Sammenligning: Vanlig oppfølging

Basert på: Taheri 2016

Utfall

Kriminell atferd

Studier (antall personer)

12 studier (19 986 deltakere)

Antatt effekt i sammenligningsgruppe

Effektestimater

Cohens d 0,06 (95% KI -0,10 til 0,22)

Tillit til estimatene (GRADE-skår)

Lav

Beskrivelse

1. Nedgradert -1/-2: risiko for systematiske skjevheter er høy eller uklar og 9 av 12 studier var ikke RCT-er

Utfall

Kriminell atferd (skolestøtte og leksehjelp)

Studier (antall personer)

5 studier (10 031 deltakere)

Antatt effekt i sammenligningsgruppe

Effektestimater

Cohens d 0,06 (95% KI -0,01 til 0,13)

Tillit til estimatene (GRADE-skår)

Lav

Beskrivelse

1. Nedgradert -1/-2: risiko for systematiske skjevheter er høy eller uklar og 5 av 5 studier var kvasi-eksperimentelle studier

Utfall

Kriminell atferd (fritidsaktiviteter (sport, maling, speider mm.)

Studier (antall personer)

2 (870)

Antatt effekt i sammenligningsgruppe

Effektestimater

Cohens d -0,37 (95% KI -0,68 til 0,06)

Tillit til estimatene (GRADE-skår)

Lav

Beskrivelse

1. Nedgradert -1/-2: risiko for systematiske skjevheter er høy eller uklar og 1 av 2 studier var ikke RCT-er

Utfall

Kriminell atferd (mentorskap, ferdighetstrening og veiledning)

Studier (antall personer)

5 (9085)

Antatt effekt i sammenligningsgruppe

Effektestimater

Cohens d 0,27 (95% KI 0,08 til 0,46)

Tillit til estimatene (GRADE-skår)

Lav

Beskrivelse

1. Nedgradert -1/-2: risiko for systematiske skjevheter er høy eller uklar og 3 av 5 studier var ikke RCT-er

Kriminell atferd: Familiebaserte tiltak sammenliknet med vanlig, alternativ eller ingen oppfølging

Populasjon: Barn og ungdom med en gjennomsnittsalder på 15 år

Intervensjon: Familiebaserte tiltak (multisystemisk terapi, funksjonell familieterapi, Treatment Foster Care Oregon)

Sammenligning: Vanlig, alternativ eller ingen oppfølging

Basert på: Dopp 2017

Utfall

Overordnet effekt av familiebaserte tiltak

Studier (antall personer)

28 (5564)

Antatt effekt i sammenligningsgruppe

Effektestimater

Cohens d 0,24 (95% KI 0,11 til 0,37)

Tillit til estimatene (GRADE-skår)

Lav

Beskrivelse

1. Nedgradert -1/-2: risikoen for systematiske skjevheter er uklar og 9 av 28 studier er ikke RCT-er

Utfall

Generell antisosial atferd, rusmisbruk, psykologisk fungering, familiekarakteristikker, relasjon til voksne og skolefungering (multisystemisk terapi)

Studier (antall personer)

19 studier (<5564 deltakere)

Antatt effekt i sammenligningsgruppe

Effektestimater

Cohens d 0,21 (95% KI 0,09 til 0,34)

Tillit til estimatene (GRADE-skår)

Lav

Beskrivelse

1. Nedgradert -1/-2: risikoen for systematiske skjevheter er uklar og hvilket antall av de 19 studiene som er RCT-er er uklar. Note: Fra moderatoranalysen har vi hentet ut effekten av hver type intervensjon. «Subscale» utfallene var: generell antisosial atferd, rusmisbruk, psykologisk fungering, familiekarakteristikker, relasjon til voksne og skolefungering

Utfall

Generell antisosial atferd, rusmisbruk, psykologisk fungering, familiekarakteristikker, relasjon til voksne og skolefungering (Functional Family Therapy, FFT)

Studier (antall personer)

3 studier (<5564 deltakere)

Antatt effekt i sammenligningsgruppe

Effektestimater

Cohens d -0,13 (95% KI -0,50 til 0,23)

Tillit til estimatene (GRADE-skår)

Lav

Beskrivelse

1. Nedgradert -1/-2: risikoen for systematiske skjevheter er uklar og hvilket antall av de 3 studiene som er RCT-er er uklar. Note: Fra moderatoranalysen har vi hentet ut effekten av hver type intervensjon. «Subscale» utfallene var: generell antisosial atferd, rusmisbruk, psykologisk fungering, familiekarakteristikker, relasjon til voksne og skolefungering

Utfall

Generell antisosial atferd, rusmisbruk, psykologisk fungering, familiekarakteristikker, relasjon til voksne og skolefungering (Treatment Foster Care Oregon, TFCO-Tidligere kalt Multidimensional Treatment Foster Care (MTFC))

Studier (antall personer)

4 studier (<5564 deltakere)

Antatt effekt i sammenligningsgruppe

Effektestimater

Cohens d 0,39 (95% KI 0,07 til 0,72)

Tillit til estimatene (GRADE-skår)

Lav

Beskrivelse

1. Nedgradert -1/-2: risikoen for systematiske skjevheter er uklar og hvilket antall av de 4 studiene som er RCT-er er uklar. Note: Fra moderatoranalysen har vi hentet ut effekten av hver type intervensjon. «Subscale» utfallene var: generell antisosial atferd, rusmisbruk, psykologisk fungering, familiekarakteristikker, relasjon til voksne og skolefungering

Kriminell atferd: Politibaserte tiltak som et alternativ til fengsel sammenliknet med vanlig praksis

Populasjon: ungdom mellom 12 og 17 år som har begått kriminalitet (stort flertall gutter)

Intervensjon: Politibaserte tiltak som alternativ til fengsel (police-initated diversion programs)

Sammenligning: Vanlig praksis

Basert på: Wilson 2018

Utfall

Nye lovovertredelser

Studier (antall personer)

19 studier (5462 deltakere)

Antatt effekt i sammenligningsgruppe

Effektestimater

OR 0,77 (95% KI 0,63 til 0,95)

Tillit til estimatene (GRADE-skår)

Middels

Beskrivelse

1. Nedgradert -1: 6 av 19 studier er ikke randomiserte kontrollerte studier

Kriminell atferd: Ettervernstiltak og ISP (intensive supervision probation) sammenliknet med vanlig praksis

Populasjon: Barn og ungdom i alderen 12 til 18 år

Intervensjon: Ettervernstiltak og ISP (intensive supervision probation)

Sammenligning: Vanlig praksis

Basert på: Bouchard 2018

Utfall

Anmeldte lovbrudd (kriminelle kontakter, varetekt, tiltaler m.m.) -Ettervernstiltak

Studier (antall personer)

13 studier (antall deltakere ikke oppgitt)

Antatt effekt i sammenligningsgruppe

Effektestimater

OR 0,18 (95% KI 0,02 til 0,34)

Tillit til estimatene (GRADE-skår)

Svært lav

Beskrivelse

1. Nedgradert -2: risiko for systematiske skjevheter er høy eller uklar. 6 av 13 studier var ikke RCTer 2. Nedgradert -1 på grunn av mangel på samsvar: høy grad av heterogenitet

Utfall

Lovbrudd (domfellelse og fengsling/ungdomsstraff) -Ettervernstiltak

Studier (antall personer)

11 studier (antall deltakere ikke oppgitt)

Antatt effekt i sammenligningsgruppe

Effektestimater

OR -0,03 (95% KI -0,24 til 0,18)

Tillit til estimatene (GRADE-skår)

Lav

Beskrivelse

1. Nedgradert -2: risiko for systematiske skjevheter er høy eller uklar

Utfall

Anmeldte lovbrudd (kriminelle kontakter, arrestasjoner, tiltaler m.m.) -ISP

Studier (antall personer)

12 studier (antall deltakere ikke oppgitt)

Antatt effekt i sammenligningsgruppe

Effektestimater

OR 0,09 (95% KI -0,05 til 0,23)

Tillit til estimatene (GRADE-skår)

Lav

Beskrivelse

1. Nedgradert -2: risiko for systematiske skjevheter er høy eller uklar

Utfall

Lovbrudd (dom, domfellelse og fengsling) - ISP

Studier (antall personer)

19 studier (antall deltakere ikke oppgitt)

Antatt effekt i sammenligningsgruppe

Effektestimater

OR -0,12 (95% KI -0,26 til 0,02)

Tillit til estimatene (GRADE-skår)

Lav

Beskrivelse

1. Nedgradert -2: risiko for systematiske skjevheter er høy eller uklar. 4 av 19 studier var ikke RCTer

Kriminell atferd: Psykososiale tiltak sammenliknet med vanlig praksis

Populasjon: Barn og unge i alderen 12 til 18 år som har begått seksuallovbrudd (stort flertall gutter)

Intervensjon: Psykososiale tiltak

Sammenligning: Vanlig praksis

Basert på: Ter Beek 2018

Utfall

Overordnet effekt av kognitiv atferdsterapi

Studier (antall personer)

14 studier (1726 deltakere)

Antatt effekt i sammenligningsgruppe

Effektestimater

Cohens d 0,37 (ikke oppgitt konfidensintervall) P<0.001

Tillit til estimatene (GRADE-skår)

Lav

Beskrivelse

1. Nedgradert -1: risiko for systematiske skjevheter (10 av 13 studier i oversikten var kvasi-eksperimentelle studier og studien viser store forskjeller i utfallsmål mellom RCT og ikke-RCT studier) 2. Nedgradert -1 på grunn av mangel på samsvar: høy grad av uforklart heterogenitet

Utfall

Gjentakelse av kriminelle handlinger (generelt)

Studier (antall personer)

13 studier (<1726 deltakere)

Antatt effekt i sammenligningsgruppe

Effektestimater

Cohens d 0,40 (ikke oppgitt konfidensintervall) P<0,001

Tillit til estimatene (GRADE-skår)

Lav

Beskrivelse

1. Nedgradert -1: risiko for systematiske skjevheter (10 av 13 studier i oversikten var kvasi-eksperimentelle studier og studien viser store forskjeller i utfallsmål mellom RCT og ikke-RCT studie) 2. Nedgradert -1 på grunn av mangel på samsvar: høy grad av uforklart heterogenitet

Utfall

Gjentakelse av seksuelle kriminelle handlinger

Studier (antall personer)

11 studier (<1726 deltakere)

Antatt effekt i sammenligningsgruppe

Effektestimater

Cohens d 0,35 (ikke oppgitt konfidensintervall) P<0.01

Tillit til estimatene (GRADE-skår)

Lav

Beskrivelse

Utfall

Gjentakelse av ikke-seksuelle kriminelle handlinger

Studier (antall personer)

9 studier (<1726 deltakere)

Antatt effekt i sammenligningsgruppe

Effektestimater

Cohens d 0,33 (ikke oppgitt konfidensintervall) P<0.01

Tillit til estimatene (GRADE-skår)

Lav

Beskrivelse

Kriminell atferd: Tiltak rettet mot kriminell atferd sammenliknet med ingen tiltak, venteliste eller vanlig praksis

Populasjon: Barn og unge opp til 18 år med kriminell atferd

Intervensjon: Tiltak på individ-, familie- og samfunnsnivå

Sammenligning: Ingen tiltak, venteliste eller vanlig praksis

Basert på: Granski 2020

Utfall

Overordnet effekt av alle tiltak på kriminell atferd

Studier (antall personer)

29 studier (28 483 deltakere)

Antatt effekt i sammenligningsgruppe

Effektestimater

Hedge´s g 0,52 (95% K 0,44 til 0,60)

Tillit til estimatene (GRADE-skår)

Lav

Beskrivelse

1. Nedgradert -2: risiko for systematiske skjevheter er høy og/eller uklar. 9 av 29 artikler var ikke RCT-er. Noter: Oversikten var en moderatoranalyse. Se omtalebeskrivelsen for nærmere beskrivelse av moderatorene

Aggresjonsproblematikk: Kognitiv atferdsterapi sammenliknet med placebo, venteliste eller vanlig oppfølging

Populasjon: Barn og unge under 18 år med aggresjonsproblematikk

Intervensjon: Kognitiv atferdsterapi

Sammenligning: Placebo, venteliste eller vanlig oppfølging

Basert på: Smeets 2015

Utfall

Aggresjon

Studier (antall personer)

15 studier (1407 deltakere)

Antatt effekt i sammenligningsgruppe

Effektestimater

Standardisert gjennomsnittlig forskjell 0,54 (95% KI ikke oppgitt), p=0,655

Tillit til estimatene (GRADE-skår)

Lav

Beskrivelse

1. Nedgradert -1 på grunn av mangel på samsvar: høy grad av heterogenitet 2. Nedgradert -1: risikoen for rapporteringsskjevheter er høy. Note: Utfallet som omhandler barn og unge med aggresjonsproblematikk uten diagnose er tatt med

Aggressjonsproblematikk: Sinnemestringstiltak ART (Aggression Replacement Training) sammenliknet med vanlig oppfølging

Populasjon: Unge i alderen 12 til 18 år

Intervensjon: Sinnemestringstiltaket ART (Aggression Replacement Training)

Sammenligning: Vanlig praksis

Basert på: Brännström 2016

Utfall

Aggressjon

Studier (antall personer)

12 studier (antall deltakere ikke oppgitt)

Antatt effekt i sammenligningsgruppe

Effektestimater

De fleste studiene i oversikten viste en liten effekt av sinnemestringstiltaket ART på aggresjon

Tillit til estimatene (GRADE-skår)

Svært lav

Beskrivelse

1. Nedgradert -2: risikoen for systematiske skjevheter er høy eller uklar 2. Nedgradert -1: risikoen for manglende presisjon er høy (svært få deltakere i 14 av 16 studier). Noter: a). Studien er en narrativ syntese over eksisterende litteratur. GRADE-vurderingen er gjort på bakgrunn artikkelen Murad (2017) «Rating the certainty in evidence in the absence of a single estimate of effect” b). Da det ikke fantes sammenlagte effektestimater (meta-analyse) på effekten av sinnemestringstiltak på aggresjon, men kun beskrivelse av funnene i hver enkelt studie, valgte redaksjonen å sammenstille resultatene i tekst.

Aggresjonsproblematikk: Tiltak som fokuserer på positive ferdigheter (Positive Youth Development Program) sammenliknet med vanlig oppfølging

Populasjon: Barn og unge i alderen 11 til 18 år med voldsatferd

Intervensjon: Positive Youth Development (PYD) -tiltak som fokuserer på de positive ferdighetene til den unge med voldsatferd fremfor problematferden

Sammenligning: Vanlig praksis

Basert på: Melendez-Torres 2016

Utfall

Effekt på vold (alle måletidspunkter)

Studier (antall personer)

3 studier (3224 deltakere)

Antatt effekt i sammenligningsgruppe

Effektestimater

Standardisert gjennomsnittlig forskjell 0,02 (95% KI -0,05 til 0,09)

Tillit til estimatene (GRADE-skår)

Middels

Beskrivelse

1. Nedgradert -1: risiko for systematiske skjevheter er uklar

Utfall

Effekt på vold (rett etter endt behandling)

Studier (antall personer)

3 studier (3224 deltakere)

Antatt effekt i sammenligningsgruppe

Effektestimater

Standardisert gjennomsnittlig forskjell 0,08 (95% KI 0,01 til 0,14)

Tillit til estimatene (GRADE-skår)

Middels

Beskrivelse

1. Nedgradert -1: risiko for systematiske skjevheter er uklar

Aggresjonsproblematikk: Skolebaserte tiltak for å forebygge vold i kjæresteforhold sammenliknet med vanlig undervisning

Populasjon: Barn og unge fra 11 til 18 år

Intervensjon: Skolebaserte tiltak med ekstra fokus på ikke-voldelig atferd og kompetanseheving om temaet vold i kjæresteforhold

Sammenligning: Vanlig undervisning

Basert på: De La Rue 2017

Utfall

Kunnskap om vold i kjæresteforhold (rett etter endt intervensjon)

Studier (antall personer)

13 studier (11 371 deltakere)

Antatt effekt i sammenligningsgruppe

Effektestimater

Standardisert gjennomsnittlig forskjell 0,22 (95% KI 0,05 til 0,39)

Tillit til estimatene (GRADE-skår)

Lav

Beskrivelse

1. Nedgradert -1/-2: risiko for systematiske skjevheter er uklar. 13 av 23 studier i oversikten var ikke RCTer 2. Nedgadert -1 på grunn av mangel på samsvar: høy grad av heterogenitet

Utfall

Kunnskap om vold i kjæresteforhold (senere oppfølgingstid- ikke spesifisert)

Studier (antall personer)

8 studier (<11 371 deltakere)

Antatt effekt i sammenligningsgruppe

Effektestimater

Standardisert gjennomsnittlig forskjell 0,36 (95% KI 0,01 til 0,71)

Tillit til estimatene (GRADE-skår)

Lav

Beskrivelse

1. Nedgradert -1: risiko for systematiske skjevheter er uklar 2. Nedgradert -1 på grunn av mangel på samsvar: høy grad av heterogenitet

Utfall

Holdninger til vold i kjæresteforhold (rett etter endt intervensjon)

Studier (antall personer)

10 studier (14 143 deltakere)

Antatt effekt i sammenligningsgruppe

Effektestimater

Standardisert gjennomsnittlig forskjell 0,14 (95% KI 0,10 til 0,19)

Tillit til estimatene (GRADE-skår)

Lav

Beskrivelse

1. Nedgradert -1: risiko for systematiske skjevheter er uklar 2. Nedgradert -1 på grunn av mangel på samsvar: høy grad av heterogenitet

Utfall

Holdninger til vold i kjæresteforhold (senere oppfølgingstid- ikke spesifisert)

Studier (antall personer)

6 Studier (<14 143 deltakere)

Antatt effekt i sammenligningsgruppe

Effektestimater

Standardisert gjennomsnittlig forskjell 0,11 (95% KI 0,01 til 0,22)

Tillit til estimatene (GRADE-skår)

Lav

Beskrivelse

1. Nedgradert -1: risiko for systematiske skjevheter er uklar 2. Nedgradert -1 på grunn av mangel på samsvar: høy grad av heterogenitet

Utfall

Holdninger til seksuell trakassering og overgrep (rett etter endt tiltak)

Studier (antall personer)

4 studier (1259 deltakere)

Antatt effekt i sammenligningsgruppe

Effektestimater

Standardisert gjennomsnittlig forskjell -0,47 (95% KI -0,69 til -0,26)

Tillit til estimatene (GRADE-skår)

Lav

Beskrivelse

1. Nedgradert -1: risiko for systematiske skjevheter er uklar 2. Nedgradert -1 på grunn av mangel på samsvar: høy grad av heterogenitet Note: Et negativt effektestimat indikerer et positivt utfall for dette utvalget

Utfall

Holdninger til seksuell trakassering og overgrep (senere oppfølgingstid- ikke spesifisert)

Studier (antall personer)

1 studie (<1259 deltakere)

Antatt effekt i sammenligningsgruppe

Effektestimater

Ingen data tilgjengelig

Tillit til estimatene (GRADE-skår)

Beskrivelse

Utfall

Forekomst av vold i kjæresteforhold (rett etter endt intervensjon)

Studier (antall personer)

5 studier (8126 deltakere)

Antatt effekt i sammenligningsgruppe

Effektestimater

Standardisert gjennomsnittlig forskjell -0,01 (95% KI -0,04 til 0,05)

Tillit til estimatene (GRADE-skår)

Lav

Beskrivelse

Utfall

Forekomst av vold i kjæresteforhold (senere måletidspunkter)

Studier (antall personer)

4 studier (<8126 deltakere)

Antatt effekt i sammenligningsgruppe

Effektestimater

Standardisert gjennomsnittlig forskjell -0,11 (95% KI -0,21 til -0,01)

Tillit til estimatene (GRADE-skår)

Lav

Beskrivelse

1. Nedgradert -1: risiko for systematiske skjevheter er uklar. 13 av 23 studier var ikke RCTer 2. Nedgradert -1 på grunn av mangel på samsvar: høy grad av heterogenitet Note: Et negativt effektestimat indikerer et positivt utfall for dette utvalget

Utfall

Håndtering av konflikt (rett etter endt intervensjon)

Studier (antall personer)

8 studier (6301 deltakere)

Antatt effekt i sammenligningsgruppe

Effektestimater

Standardisert gjennomsnittlig forskjell 0,18 (95% KI 0,12 til 0,23)

Tillit til estimatene (GRADE-skår)

Lav

Beskrivelse

1. Nedgradert -1: risiko for systematiske skjevheter er uklar 2. Nedgradert -1 på grunn av mangel på samsvar: høy grad av heterogenitet

Utfall

Håndtering av konflikt (senere oppfølgingstid- ikke spesifisert)

Studier (antall personer)

4 studier (<6301 deltakere)

Antatt effekt i sammenligningsgruppe

Effektestimater

Standardisert gjennomsnittlig forskjell 0,66 (95% KI -0,24 til 1,57)

Tillit til estimatene (GRADE-skår)

Lav

Beskrivelse

1. Nedgradert -1: risiko for systematiske skjevheter er uklar 2. Nedgradert -1 på grunn av mangel på samsvar: høy grad av heterogenitet

Aggresjonsproblematikk: Tiltaket kampsport sammenliknet med vanlig oppfølging

Populasjon: Barn og unge i alderen 6 til 18 år med aggressjonsproblematikk

Intervensjon: Tradisjonell kampsport

Sammenligning: Vanlig oppfølging

Basert på: Harwood 2017

Utfall

Aggresjon

Studier (antall personer)

9 studier (<507 deltakere)

Antatt effekt i sammenligningsgruppe

Effektestimater

Standardisert gjennomsnittlig forskjell 0,65 (95% KI 0,11 til 1,03)

Tillit til estimatene (GRADE-skår)

Lav

Beskrivelse

1. Nedgradert -2: risikoen for systematiske skjevheter er høy eller uklar. Ingen av studiene var RCTer

Aggresjonsproblematikk: Skolebaserte kompetansehevende tiltak sammenliknet med vanlig opplæring eller venteliste

Populasjon: Barn og unge i alderen 4 til 18 år

Intervensjon: Skolebaserte kompetansehevende tiltak (helsekunnskap integrert i de obligatoriske fagene)

Sammenligning: Vanlig opplæring og venteliste

Basert på: Melendez-Torres 2018

Utfall

Voldelig oppførsel/atferd (7-11 åringer)

Studier (antall personer)

10 studier (13 358 deltakere)

Antatt effekt i sammenligningsgruppe

Effektestimater

Inkonsistente funn: ingen tydelige funn på om kompetansehevende tiltak hadde negativ, positiv eller ingen effekt på voldelig oppførsel/atferd (7-11 år)

Tillit til estimatene (GRADE-skår)

Lav

Beskrivelse

1.Nedgradert -1: risikoen for systematiske skjevheter er høy eller uklar 2. Nedgradert -1 for presisjon: manglende meta-analyse gir økt sjanse for upresise resultater

Utfall

Voldelig oppførsel/atferd (11-14 åringer

Studier (antall personer)

3 studier (5280 deltakere)

Antatt effekt i sammenligningsgruppe

Effektestimater

Studiene viste at kompetansehevende tiltak på voldelig oppførsel/atferd hadde en effekt på kort sikt, men viste ikke signifikant effekt på lengre sikt (11-14 år)

Tillit til estimatene (GRADE-skår)

Lav

Beskrivelse

1. Nedgradert -1: risikoen for systematiske skjevheter er høy eller uklar 2. Nedgradert -1 for presisjon: manglende meta-analyse gir økt sjanse for upresise resultater

Utfall

Kompetansehevende tiltak på utsatthet for utsatthet for vold (7-11 år)

Studier (antall personer)

7 studier (10 082 deltakere)

Antatt effekt i sammenligningsgruppe

Effektestimater

Fem av syv studier viste at kompetansehevende tiltak ikke hadde en effekt på antall utsatthet for vold (7-11 år)

Tillit til estimatene (GRADE-skår)

Lav

Beskrivelse

1. Nedgradert -1: risikoen for systematiske skjevheter er høy eller uklar 2. Nedgradert -1 for presisjon: manglende meta-analyse gir økt sjanse for upresise resultater. Note: Oversikten er en narrativ syntese over eksisterende litteratur. GRADE-vurderingen er gjort på bakgrunn artikkelen Murad (2017) «Rating the certainty in evidence in the absence of a single estimate of effect”

Utfall

Kompetansehevende tiltak på antall utsatthet for vold (11-16 år)

Studier (antall personer)

4 studier (7458 deltakere)

Antatt effekt i sammenligningsgruppe

Effektestimater

Kompetansehevende tiltak hadde ingen effekt på antall utsatthet for vold (11-16 år)

Tillit til estimatene (GRADE-skår)

Lav

Beskrivelse

1. Nedgradert -1: risikoen for systematiske skjevheter er høy eller uklar 2. Nedgradert -1 for presisjon: manglende meta-analyse gir økt sjanse for upresise resultater Note: Oversikten er en narrativ syntese over eksisterende litteratur. GRADE-vurderingen er gjort på bakgrunn artikkelen Murad (2017) «Rating the certainty in evidence in the absence of a single estimate of effect”

Aggresjonsproblematikk: Universelle eller målrettede tiltak sammenliknet med ingen tiltak, venteliste eller vanlig praksis

Populasjon: Barn og unge (gjennomsnittlig alder 13,36 år)

Intervensjon: Universelle tiltak (atferds øvelser, kompetanseheving rundt sosiale og emosjonelle konsekvenser, problemløsingsteknikker og instruksjoner på konflikthåndtering) og målrettede tiltak (atferds øvelser, problemløsingsteknikker og instruksjoner på konflikthåndtering)

Sammenligning: Ingen tiltak, venteliste eller vanlig praksis

Basert på: Castillo-Eito 2020

Utfall

Aggresjon (universelle tiltak)

Studier (antall personer)

11 studier (<111 151 deltakere)

Antatt effekt i sammenligningsgruppe

Effektestimater

Cohens´ d 0,14 (95% KI 0,06 til 0,23)

Tillit til estimatene (GRADE-skår)

Lav

Beskrivelse

1. Nedgradert - 1: uklar eller høy grad av systematiske skjevheter 2. uklar risiko for rapportering skjevheter

Utfall

Aggresjon (målrettede tiltak)

Studier (antall personer)

6 studier (<111 151 deltakere)

Antatt effekt i sammenligningsgruppe

Effektestimater

Cohens´ d 0,28 (95% KI 0,18 til 0,37)

Tillit til estimatene (GRADE-skår)

Lav

Beskrivelse

1. Nedgradert - 1: uklar eller høy grad av systematiske skjevheter 2. uklar risiko for rapportering skjevheter

Seksuell risikoatferd: Kompetanseheving og utvikling av et kritisk blikk på media sammenliknet med vanlig undervisning

Populasjon: Barn og unge i alderen 11 til 19 år

Intervensjon: Kompetanseheving og utvikling av et kritisk blikk på media

Sammenligning: Vanlig undervisning

Basert på: Vahedi 2018

Utfall

Mediekompetanse på seksuell risikoatferd (kun utfallet om seksuell risikoatferd er tatt med i tabellen. Se omtalen for forklaring)

Studier (antall personer)

4 studier (2608 deltakere)

Antatt effekt i sammenligningsgruppe

Effektestimater

Hedge´s g 0,41 (95 % KI 0,18 til 0,64)

Tillit til estimatene (GRADE-skår)

Lav

Beskrivelse

1. Nedgradert -2 for høy/uklar risiko for systematiske skjevheter. 4 av 4 studier var ikke RCTer

Problematisk og skadelig seksuell atferd: kognitivt baserte terapiformer, multisystemisk terapi og aktivitetsbasert e-terapi sammenliknet med vanlig praksis

Populasjon: Barn og unge under 18 år med skadelig seksuell atferd (stort flertall gutter)

Intervensjon: Kognitivt baserte terapiformer (kognitiv atferdsterapi, leketerapi mm.), multisystemisk familieterapi og aktivitetsbaserte e-terapiformer

Sammenligning: Vanlig praksis

Basert på: NICE 2016 (NICE guideline NG55, Harmful sexual behaviour among children and young people)

Utfall

Gjentakende kriminalitet målt med CBCL

Studier (antall personer)

9 studier (684 deltakere)

Antatt effekt i sammenligningsgruppe

Effektestimater

2 studier viste effekt på gjentagende kriminalitet. 1 studie fant ingen effekt. 2 studier fant en liten effekt. I resterende studier var effekten uklar.

Tillit til estimatene (GRADE-skår)

Svært lav

Beskrivelse

1. Nedgradert -2: risikoen for systematiske skjevheter er høy og/eller uklar 2. Nedgradert for manglende presisjon: 7 av 9 studier var ikke RCTer

Utfall

Psykisk helse og seksuell atferd

Studier (antall personer)

3 studier (191 deltakere)

Antatt effekt i sammenligningsgruppe

Effektestimater

2 studier fant en effekt, mens 1 fant ingen effekt.

Tillit til estimatene (GRADE-skår)

Svært lav

Beskrivelse

1. Nedgradert -2: risikoen for systematiske skjevheter er høy og/eller uklar 2. Nedgradert for manglende presisjon (<400 deltakere)

Utfall

Psykisk helse og seksuell atferd

Studier (antall personer)

1 studie (285 deltakere)

Antatt effekt i sammenligningsgruppe

Effektestimater

Studien viste ingen effekt på målgruppen, men en liten effekt på gjentagende ikke-seksuallovbrudd.

Tillit til estimatene (GRADE-skår)

Svært lav

Beskrivelse

1. Nedgradert -2: risikoen for systematiske skjevheter er høy og/eller uklar 2. Nedgradert for manglende presisjon: antall deltakere (kun 1 studie)

Problematisk og skadelig seksuell atferd: Kognitiv atferdsterapi sammenliknet med ingen tiltak, venteliste eller vanlig praksis

Populasjon: Barn og unge mellom 10 og 18 år med problematisk og skadelig seksuell atferd

Intervensjon: Kognitiv atferdsterapi

Sammenligning: Ingen tiltak, venteliste eller vanlig praksis

Basert på: Sneddon 2020

Utfall

Holdninger til seksualitet og seksuell atferd (rett etter endt tiltak)

Studier (antall personer)

1 studie (18 deltakere)

Antatt effekt i sammenligningsgruppe

Gjennomsnittsskår i kontrollgruppen var 29,11

Effektestimater

Gjennomsnittskår i intervensjonsgruppen var 1,56 (95% KI -11,54 til 14,66)

Tillit til estimatene (GRADE-skår)

Svært lav

Beskrivelse

1. Nedgradert -1: risikoen for systematiske skjevheter er høy eller uklar 2. Nedgradert -2: risikoen for høy grad av presisjon (kun en studie med svært få deltakere) 3. Nedgradert -1 på grunn av mangel på presisjon (bredt konfidensintervall) Note: Høyere skår indikerer mer problematisk atferd

Utfall

Holdninger til seksualitet og seksuell atferd - overgrep/voldtekt (rett etter endt tiltak)

Studier (antall personer)

1 studie (21 deltakere)

Antatt effekt i sammenligningsgruppe

Gjennomsnittsskår i kontrollgruppen var -2.33

Effektestimater

Gjennomsnittskår i intervensjonsgruppen var 8.75 (95% KI 2,83 til 14,67)

Tillit til estimatene (GRADE-skår)

Svært lav

Beskrivelse

Utfall

Empati ovenfor offeret - holdninger til kvinner (rett etter endt tiltak)

Studier (antall personer)

1 studie (18 deltakere)

Antatt effekt i sammenligningsgruppe

Gjennomsnittsskår i kontrollgruppen var 0

Effektestimater

Gjennomsnittskår i intervensjonsgruppen var 5,56 (95% KI 0,94 til 10,18)

Tillit til estimatene (GRADE-skår)

Svært lav

Beskrivelse

Utfall

Tilbakefall av seksuell aggresjon (rett etter endt tiltak)

Studier (antall personer)

1 studie (59 deltakere)

Antatt effekt i sammenligningsgruppe

Gjennomsnittsskår i kontrollgruppen var 0,38

Effektestimater

Gjennomsnittskår i intervensjonsgruppen var 0.09 (95% KI -0.18 til 0.37)

Tillit til estimatene (GRADE-skår)

Svært lav

Beskrivelse

1. Nedgradert -1: risikoen for systematiske skjevheter er høy eller uklar 2. Nedgradert -2: risikoen for høy grad av presisjon (kun en studie med svært få deltakere) Note: Alternativ behandling: sexual education programme, mode deactiviation therapy (MDT), social skills training (SST)

Utfall

Forvrenginger om seksuell atferd – rettferdiggjørelse og å ta ansvar for egne handlinger (rett etter endt tiltak)

Studier (antall personer)

1 studie (16 deltakere)

Antatt effekt i sammenligningsgruppe

Gjennomsnittsskår i kontrollgruppen var 0,67

Effektestimater

Gjennomsnittskår i intervensjonsgruppen var -3,27 (95% KI -4,77 til -1,77)

Tillit til estimatene (GRADE-skår)

Svært lav

Beskrivelse

Utfall

Forvrenginger om seksuell atferd – seksuell prestasjonsangst (rett etter endt tiltak)

Studier (antall personer)

1 studie (16 deltakere)

Antatt effekt i sammenligningsgruppe

Gjennomsnittsskår i kontrollgruppen var -0,33

Effektestimater

Gjennomsnittskår i intervensjonsgruppen var 0,13 (95% KI -1,52 til 1,78)

Tillit til estimatene (GRADE-skår)

Svært lav

Beskrivelse

Utfall

Forvrenginger om seksuell atferd – upassende seksuelle fantasier (rett etter endt tiltak)

Studier (antall personer)

1 studie (16 deltakere)

Antatt effekt i sammenligningsgruppe

Gjennomsnittsskår i kontrollgruppen var -0,33

Effektestimater

Gjennomsnittskår i intervensjonsgruppen var 0,13 (95% KI -1,52 til 1,78)

Tillit til estimatene (GRADE-skår)

Svært lav

Beskrivelse

Utfall

Forvrenginger om seksuell atferd – sosio-seksuell atferd (rett etter endt tiltak)

Studier (antall personer)

1 studie (16 deltakere)

Antatt effekt i sammenligningsgruppe

Gjennomsnittsskår i kontrollgruppen var -4,83

Effektestimater

Standardisert gjennomsnittlig forskjell 8,53 (95% KI 4,72 til 12,34)

Tillit til estimatene (GRADE-skår)

Svært lav

Beskrivelse