Tiltak etter skoletid

Tiltak etter skoletid omfatter en bred gruppe tiltak som kan ha et forebyggende, støttende eller behandlende formål. Slike tiltak kan være rettet mot barn og unge med ulike typer utfordringer, som for eksempel vansker i skolemiljøet eller risikoadferd som kriminalitet, rus eller vold. Tiltakene varierer i innhold, intensitet og organisering, og kan bestå av alt fra lavterskelaktiviteter til målrettet oppfølging i tett samarbeid med skole, foresatte og hjelpeapparat. Eksempler kan være leksehjelp, fritidstilbud med voksenveiledning, samtalegrupper, mestringsprogrammer, eller strukturert oppfølging for ungdom i utsatte livssituasjoner. Felles for tiltakene er at de skjer i overgangen mellom skole og fritid.