Skolevegring

Kognitiv atferdsterapi har muligens god effekt på skoleoppmøte hos barn og unge med skolevegring. På angstsymptomer er effektene usikre grunnet svært lav tillit til kunnskapsgrunnlaget.

Når vi omtaler medikamentell behandling, viser vi til forskning som sammenligner effekten av legemidler med hverandre eller med andre typer behandling, ikke studier som kun sammenligner effekten av medikamentell behandling med placebo.

Fluoksetin eller imipramin + kognitiv atferdsterapi sammenliknet med placebo + kognitiv atferdsterapi har muligens god effekt på skoleoppmøte hos ungdom med angst og skolevegring. Effekter på angstsymptomer er derimot usikre på grunn av svært lav tillit til kunnskapsgrunnlaget.